Kūrybiškumas moksle. Kaip susiję mokslas ir kūryba?

2024 Autorius: Leah Sherlock | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 05:43

Visuotinai pripažįstama, kad kūrybiškumas ir mokslas niekaip nesusiję, o kartais net priešingos mūsų gyvenimo sritys. Bet ar tikrai taip? Apie tai, ar moksle yra kūrybiškumo ir kaip jis išreiškiamas, sužinosite iš šio straipsnio. Taip pat sužinosite apie žinomas asmenybes, kurios savo pavyzdžiu įrodė, kad mokslinė ir kūrybinė veikla gali sėkmingai sugyventi.

Kas yra kūrybiškumas?

Šis žodis reiškia kažko iš esmės naujo kūrimą bet kurioje žmogaus gyvenimo srityje. Pirmasis kūrybiškumo požymis – ypatingas mąstymas, peržengiantis šablonus ir įprastą pasaulėžiūrą. Taip kuriamos dvasinės ar materialinės vertybės: muzikos, literatūros ir vizualiojo meno kūriniai, išradimai, idėjos, atradimai.

Kitas svarbus kūrybiškumo požymis – rezultato unikalumas, taip pat jo nenuspėjamumas. Niekas, dažnai net pats autorius, negali nuspėti, kas nutiks kūrybiškai suvokus tikrovę.

Intuityvus supratimas užima svarbią vietą kūrybojetikrovė, taip pat ypatingos žmogaus sąmonės būsenos – įkvėpimas, įžvalga ir kt. Šis naujumo ir nenuspėjamumo derinys sukuria įdomų kūrybinį produktą.

Kas yra mokslas?

Šioje mūsų veiklos srityje kaupiamos ir sisteminamos objektyvios žinios apie mus supantį pasaulį, taip pat apie patį žmogų. Mokslinio požiūrio bruožas yra būtina sąlyga: bet koks teorinis sprendimas turi būti pagrįstas objektyviais faktais ir įrodymais. Jei taip nėra, sprendimas negali būti vadinamas moksliniu. Kartu tai ne visada klaidinga – šiuo metu tiesiog neįmanoma to patvirtinti objektyviais (nepriklausomais nuo žmogaus norų) duomenimis.

Sprendimų įrodymai renkami naudojant įvairius duomenis: stebėjimą, eksperimentą, darbą su fiksavimo ir skaičiavimo įrenginiais ir kt. Tada gauti duomenys sisteminami, analizuojami, nustatomi priežastiniai ryšiai tarp objektų ir reiškinių, daromos išvados. Šis procesas vadinamas moksliniu tyrimu.

Mokslinės žinios dažniausiai prasideda nuo hipotezės ar teorijos, kuri vėliau patikrinama praktiškai. Jei objektyvus tyrimas patvirtina teorinį teiginį, tada jis tampa prigimtiniu arba socialiniu įstatymu.

Kūrybiškumo įvairovė

Kūrybiškumas gali pasireikšti absoliučiai visose žmogaus gyvenimo sferose: nuo kultūros objektų kūrimo iki bendravimo. Todėl išskiriami jo tipai:

1. Meninė kūryba (objektų kūrimasmaterialus ar dvasinis pasaulis, turintis estetinę vertę).

2. Socialinis kūrybiškumas (švietimas, reklama, prekyba, viešieji ryšiai, politinės reformos, protestai, revoliucijos).

3. Techninis kūrybiškumas (naujų techninių produktų, elektronikos, aukštųjų technologijų prietaisų ir kt. išradimas).

4 Mokslinis kūrybiškumas (naujų žinių kūrimas, jau žinomo ribų išplėtimas, jau egzistuojančių teorijų patvirtinimas arba paneigimas).

Paskutinėje atmainoje matome, kaip mokslas ir kūrybiškumas yra susiję. Abiem būdinga tai, kad kuriama kažkas naujo, unikalaus ir svarbaus, vertingo žmogui. Todėl kūrybiškumas moksle – toli gražu ne paskutinėje vietoje. Galima sakyti, kad tai vienas iš pagrindinių komponentų.

Mokslų rūšys

Dabar pažiūrėkime, kokiomis atmainomis mokslas pristatomas mūsų gyvenime. Klasifikacija yra tokia:

1. Gamtos mokslai (gyvosios ir negyvosios gamtos dėsnių studijavimas; biologija, fizika, chemija, matematika, astronomija ir kt.).

2. Inžinerijos mokslai (technosferos visų apraiškų studijavimas; kompiuterių mokslas, chemijos technologijos, branduolinė energetika, inžinerija, architektūra, biotechnologijos ir daugelis kitų).

3. Taikomieji mokslai (siekiama gauti rezultatą, kurį vėliau būtų galima panaudoti praktikoje; taikomoji psichologija, teismo ekspertizė, agronomija, metalurgija ir kt.).

4. Humanitariniai mokslai (studijuoti kultūrinius, dvasinius,psichinė, dorovinė ir socialinė asmens veikla; etika, estetika, religijotyra, kultūros studijos, meno istorija, antropologija, psichologija, kalbotyra, politikos mokslai, teisė, istorija, etnografija, pedagogika ir kt.)

5. Socialiniai mokslai (jie tiria visuomenę ir santykius joje, daugeliu atžvilgių atkartoja humanitarinius mokslus; istoriją, sociologiją, socialinę psichologiją, politikos mokslus ir kt.)

Ar mokslas gali būti kūrybingas

Iš kūrybiškumo atmainų klasifikacijos matyti, kad mokslo žinios labai dažnai apima kūrybiškumo elementą. Priešingu atveju būtų sunku daryti atradimus ir kurti išradimus, nes tokiais atvejais mokslininkus dažnai skatina intuicijos ir netikėtos įžvalgos, kurias vėliau patvirtina objektyvūs duomenys.

Kūrybiškumas moksle taip pat pasireiškia suvokiant jau žinomus faktus, kuriuos galima įrodyti kitu kampu arba paneigti naujos, šviežios išvaizdos dėka. Norint paneigti moksle įsišaknijusius mitus, taip pat reikia ypatingo mąstymo.

Kūrybiškumas moksle žinomo žmogaus pavyzdžiu

Kasdieniame lygmenyje įprasta skirstyti žmones į turinčius humanitarinio ar techninio mąstymo, atsižvelgiant į tai, kad pirmoji kategorija yra gera kūrybinėje ir visuomeninėje veikloje, o antroji - mokslinėje, techninėje ir taikomojoje. Tiesą sakant, visos šiuolaikinės visuomenės gyvenimo sritys yra glaudžiai tarpusavyje susijusios, o žmogaus gebėjimai yra įvairūs ir gali būti lavinami.

Moksle yra ne tik kūrybiškumas, bet galimas ir mokslinio bei meninio požiūrio į pasaulį derinys. Ryškūs to pavyzdžiai – L. da Vinci (menininkas, skulptorius, architektas, muzikantas, išradėjas ir karo inžinierius), A. Einšteino (teoretikas, smuikininkas), Pitagoro (matematikas ir muzikantas), N. Paganinio (muzikas, kompozitorius) palikimas., muzikos inžinierius). Kūrybiškumas moksle ne mažiau ryškiai pasireiškia žymaus žmogaus Lomonosovo M. V. pavyzdyje, kuris buvo žmogus, turintis enciklopedinių žinių ir daugybę talentų įvairiose srityse, o tai leido jam realizuoti save kaip gamtos mokslininką, chemiką, fiziką, astronomą. geografas, taip pat istorikas, pedagogas, poetas, literatūros kritikas ir menininkas.

Svarbu atsiminti, kad mokslas, kūryba, kultūra nėra atskiri žmogaus veiklos aspektai, o tarpusavyje susijusios vienos visumos dalys.