Spalvų mokslo ir spalvinimo pagrindai. Spalvų ratas

2024 Autorius: Leah Sherlock | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 05:43

Spalvų paslaptys jau seniai jaudino žmones. Net senovėje jis įgavo simbolinę reikšmę. Spalva tapo daugelio mokslinių atradimų pagrindu. Jis paveikė ne tik fiziką ar chemiją, bet ir tapo svarbus filosofijai bei menui. Laikui bėgant žinios apie spalvas tapo platesnės. Pradėjo atsirasti mokslai, tiriantys šį reiškinį.

Sąvokos

Pirmiausia reikia paminėti spalvų mokslo pagrindus. Tai spalvų mokslas, kuriame yra susisteminta informacija iš įvairių studijų: fizikos, fiziologijos, psichologijos. Šios sritys tiria atspalvių fenomeną, gautus rezultatus derindamos su filosofijos, estetikos, istorijos ir literatūros duomenimis. Mokslininkai ilgą laiką tyrinėjo spalvą kaip kultūros reiškinį.

Tačiau spalvinimas yra nuodugnesnis spalvos, jos teorijos ir žmogaus pritaikymo įvairiose veiklos srityse tyrimas.

Istorijos fonas

Nenuostabu, kad šie mokslai jau seniai kelia nerimą žmonėms. Žinoma, tuo metu dar nebuvo tokių sąvokų kaip „spalvotyras“ir „koloristika“. Nepaisant to, spalvai buvo suteikta didelė reikšmė kultūroje irtautų vystymasis.

Istorija gali suteikti mums daug žinių apie tai. Todėl mokslininkams įprasta visą šį laiką skirstyti į du etapus: laikotarpį iki XVII amžiaus ir laikotarpį nuo XVII amžiaus iki šių dienų.

Tapimas

Pradėdami kelionę per spalvų istoriją, turite grįžti į Senovės Rytus. Tuo metu buvo 5 pagrindinės spalvos. Jie simbolizavo keturis pagrindinius taškus ir žemės centrą. Kinija išsiskyrė ypatingu ryškumu, natūralumu ir įvairiaspalve. Vėliau viskas pasikeitė, šios šalies kultūroje imta stebėti monochrominę ir achromatinę tapybą.

Indija ir Egiptas šiuo atžvilgiu buvo dar labiau išsivysčiusios. Čia buvo stebimos dvi sistemos: trinarė, kurioje buvo pagrindinės to meto spalvos (raudona, juoda ir b alta); taip pat Vedų, paremtų Vedomis. Paskutinė sistema buvo gilinama į filosofiją, todėl joje yra raudona, simbolizuojanti rytinius Saulės spindulius, b alta - Pietų spindulius, juoda - Vakarų spindulius, labai juoda - Šiaurės spinduliai ir nematoma - centras..

Indijoje didelė reikšmė buvo teikiama rūmų dizainui. Keliaudami po pasaulį, o dabar matote, kad dažnai buvo naudojama b alta, raudona ir auksinė. Laikui bėgant prie šių atspalvių buvo pradėta pridėti geltonos ir mėlynos spalvos.

Religija spalvota

Vakarų Europa viduramžiais pažvelgė į spalvų mokslo pagrindus iš religijos pusės. Tuo metu pradėjo atsirasti kiti atspalviai, kurie anksčiau nebuvo laikomi pagrindiniais. B alta spalva pradėjo simbolizuoti Kristų, Dievą, angelus, juoda – požemį ir Antikristą. geltona reiškėnušvitimas ir Šventosios Dvasios darbas, o raudona – Kristaus Kraujas, ugnis ir saulė. Mėlyna simbolizavo dangų ir Dievo gyventojus, o žalia – maistą, augmeniją ir žemiškąjį Kristaus kelią.

Šiuo metu Artimuosiuose ir Viduriniuose Rytuose tas pats vyksta su spalvomis. Čia pradeda veikti islamas. Iš esmės spalvų reikšmė išlieka ta pati. Vienintelė žalia tampa pagrindine ir simbolizuoja Edeno sodą.

Atgimimas

Spalvų mokslas ir spalvinimas vėl keičiasi. Prieš antrąjį etapą ateina Renesansas. Šiuo metu Leonardo da Vinci skelbia savo spalvų sistemą. Jį sudaro 6 parinktys: b alta ir juoda, raudona ir mėlyna, geltona ir žalia. Taigi mokslas pamažu artėja prie šiuolaikinės spalvos sampratos.

Niutono proveržis

XVII amžius yra naujo klasifikacijos etapo pradžia. Niutonas naudoja b altos spalvos spektrą, kuriame aptinka visas chromatines spalvas. Moksle šiuo klausimu yra visiškai kitokia vizija. Visada yra raudona, prie kurios pridedama oranžinė, taip pat yra žalia ir mėlyna, bet kartu su jais yra mėlyna ir violetinė.

Naujos teorijos

XIX amžius Europoje veda į natūralizmą ir impresionizmą. Pirmasis stilius skelbia visišką spalvų, atspalvių ir tonų atitikimą, o antrasis remiasi tik vaizdų perkėlimu. Šiuo metu tapyba apima spalvų mokslo pagrindus.

Po to yra Philip Otto Runge teorija, kuris platina sistemą pagal gaublio principą. Išilgai „gaublio“pusiaujogrynos pagrindinės spalvos. Viršutinis stulpas b altas, apatinis juodas. Likusią dalį užima mišiniai ir atspalviai.

Runge sistema yra labai apgalvota ir turi kur būti. Kiekvienas Žemės rutulio kvadratas turi savo „adresą“(ilgumą ir platumą), todėl jį galima nustatyti skaičiavimo būdu. Šio mokslininko pėdomis pasekė ir kiti, kurie bandė patobulinti sistemą ir sukurti patogesnį variantą: Chevreul, Goltz, Bezold.

Tiesa arti

Modernybės eroje mokslininkams pavyko priartėti prie tiesos ir sukurti modernų spalvų modelį. Tai palengvino paties to meto stiliaus ypatumai. Kūrėjai kuria savo šedevrus, daug dėmesio skirdami spalvai. Jo dėka galite išreikšti savo meno viziją. Spalva pradeda susilieti su muzika. Jis gauna didžiulį atspalvių kiekį, net jei paletė yra ribota. Žmonės išmoko atskirti ne tik pagrindines spalvas, bet ir toną, tamsinimą, nutildymą ir pan.

Modernus vaizdas

Spalvų mokslo pagrindai privedė žmogų prie to, kad jis supaprastino ankstesnius mokslininkų bandymus. Po Runge gaublio atsirado Ostvaldo teorija, kurioje jis panaudojo apskritimą su 24 spalvomis. Dabar šis ratas išliko, bet sumažėjo perpus.

Mokslininkas Ittenas sugebėjo sukurti idealią sistemą. Jo apskritimas susideda iš 12 spalvų. Iš pirmo žvilgsnio sistema yra gana sudėtinga, nors jūs galite tai išsiaiškinti. Vis dar yra trys pagrindinės spalvos: raudona, geltona ir mėlyna. Yra antrinių spalvų, kurias galima gauti sumaišius tris pagrindines spalvas: oranžinę,žalia ir violetinė. Tai taip pat apima trečios eilės antrines spalvas, kurias galima gauti sumaišius pirminę spalvą su antros eilės antrinėmis spalvomis.

Sistemos esmė

Pagrindinis dalykas, kurį reikia žinoti apie Itten apskritimą, yra tai, kad ši sistema buvo sukurta ne tik teisingai klasifikuoti visas spalvas, bet ir harmoningai jas derinti. Pagrindinės trys spalvos – geltona, mėlyna ir raudona – išdėstytos trikampiu. Ši figūra įrašyta apskritime, kurio pagrindu mokslininkas gavo šešiakampį. Dabar prieš mus atsiranda lygiašoniai trikampiai, kurie pateikia antrosios eilės antrines spalvas.

Norėdami gauti tinkamą atspalvį, turite išlaikyti vienodas proporcijas. Norint gauti žalią, reikia derinti geltoną, mėlyną. Norėdami gauti oranžinę spalvą, turite paimti raudoną, geltoną. Norėdami gauti purpurinę spalvą, sumaišykite raudoną ir mėlyną.

Kaip minėta anksčiau, nėra lengva suprasti spalvų mokslo pagrindus. Spalvų ratas formuojamas tokiu principu. Nubrėžkite apskritimą aplink mūsų šešiakampį. Padalijame į 12 vienodų sektorių. Dabar reikia užpildyti langelius pagrindinėmis ir antrinėmis spalvomis. Į juos bus nukreiptos trikampių viršūnės. Tuščios vietos turi būti užpildytos trečios eilės atspalviais. Jie, kaip minėta anksčiau, gaunami maišant pirmines ir antrines spalvas.

Pavyzdžiui, geltonos ir oranžinės spalvos sukurs geltonai oranžinę spalvą. Mėlyna su violetine – mėlyna-violetinė ir kt.

Harmonija

Verta pažymėti, kad Itten ratas ne tik padedakurti spalvas, bet pravartu jas derinti. Tai būtina ne tik menininkams, bet ir dizaineriams, mados dizaineriams, vizažistams, iliustratoriams, fotografams ir kt.

Spalvų derinys gali būti harmoningas, būdingas ir nebūdingas. Jei pasirinksite priešingus atspalvius, jie atrodys harmoningai. Jei pasirenkate spalvas, kurios užima sektorius per vieną, gausite būdingus derinius. O jei pasirinksite giminingas spalvas, kurios viena po kitos išsidėsčiusios apskritime, gausite nebūdingų junginių. Ši teorija nurodo septynių spalvų sektorių.

Itten rate šis principas irgi veikia, tik kiek kitaip, nes reikia atsižvelgti į tai, kad čia atspalvių yra 12. Todėl norint išgauti dviejų spalvų dermę, reikėtų imtis tonai, kurie yra priešingi vienas kitam. Trijų spalvų harmonija gaunama, jei į apskritimą įrašytas lygiakraštis trikampis, tuo pačiu būdu gaunama stačiakampė harmonija, bet viduje įvedame stačiakampį. Jei įdėsite kvadratą į apskritimą, gausite keturių spalvų harmoniją. Šešiakampis yra atsakingas už šešių spalvų derinį. Be šių variantų, yra analoginė harmonija, kuri susidaro, jei paimsime chromatines geltonos spalvos spalvas. Pavyzdžiui, tokiu būdu galime gauti geltoną, geltonai oranžinę, oranžinę ir raudonai oranžinę spalvas.

Ypatybės

Verta suprasti, kad yra ir nesuderinamų spalvų. Nors ši koncepcija yra gana prieštaringa. Reikalas tas, kad jei imsite ryškiai raudoną ir tą pačią žalią, simbiozė atrodys labai iššaukiančiai. Kiekvienas bandodominuoja kitam, o tai sukelia disonansą. Nors toks pavyzdys visai nereiškia, kad neįmanoma harmoningai derinti raudonos ir žalios spalvos. Norėdami tai padaryti, turite suprasti spalvos savybes.

Atspalvis – tai tam pačiam spalvų spektrui priklausančių atspalvių rinkinys. Sodrumas yra lengvumo laipsnis. Šviesumas yra atspalvio priartėjimas prie b alto ir atvirkščiai. Ryškumas yra tai, kaip artimas atspalvis juodai.

Taip pat bendrinkite chromatines ir achromatines spalvas. Antrasis apima b altą, juodą ir pilkus atspalvius. Į pirmą – visa kita. Visos šios savybės gali turėti įtakos atspalvių suderinamumui ir harmonijai. Jei dėl padidinto šviesumo žalią padarysite mažiau ryškią ir šiek tiek išblukusią, o raudoną – ramesnę, šie du tariamai nesuderinami atspalviai gali harmoningai derėti.

Vaikiška išvaizda

Spalvų mokslo pagrindai vaikams turėtų būti kuriami žaismingu būdu, kaip ir iš esmės visas ugdymas. Todėl verta prisiminti garsiąją frazę apie spektrines spalvas: „Kiekvienas medžiotojas nori žinoti, kur sėdi fazanas“. Tiems suaugusiems, kurie nėra susipažinę su šiuo vaikų gyvenimo įsilaužimu, reikėtų paaiškinti, kad pirmoji kiekvieno žodžio raidė šiame sakinyje reiškia spektro tonų pavadinimą. Tai reiškia, kad galvoje yra raudona, tada oranžinė, geltona, žalia, mėlyna, mėlyna ir violetinė. Tai spalvos, kurios ta pačia seka patenka į vaivorykštę. Todėl pirmas dalykas, kurį darote su savo vaiku, yra nupiešti vaivorykštę.

Kai kūdikis labai mažas ir, žinoma, nežino, kokie yra spalvų mokslo pagrindai,geriau jam nusipirkti spalvinimo puslapius su pavyzdžiais. Tai daroma tam, kad vaikas nedažytų dangaus rudai, o žolės raudonai. Šiek tiek vėliau įsitikinsite, kad mažylis galės savarankiškai nustatyti spalvas, bet pirmiausia geriau su juo aptarti galimus variantus.

Emocijos

Mokslininkai jau labai seniai galėjo suprasti, kad bet koks pagrindinės spalvos atspalvis gali paveikti žmogaus emocijas. Goethe pirmą kartą apie tai kalbėjo 1810 m. Vėliau mokslininkai išsiaiškino, kad žmogaus psichika yra susijusi su išorine tikrove, o tai reiškia, kad spalvų suvokimas taip pat gali turėti įtakos emocijoms.

Kitas šio tyrimo žingsnis buvo atradimas, kad kiekvienas tonas turi tam tikrą emociją. Be to, ši teorija pasireiškia beveik nuo gimimo. Taip pat tapo aišku, kad yra tam tikras spalvų kodas, nurodantis daugybę emocijų. Pavyzdžiui, liūdesys, baimė, nuovargis, viską galima apibūdinti juodai arba pilkai. Tačiau džiaugsmas, susidomėjimas, gėda ar meilė dažniausiai asocijuojasi su raudonu atspalviu.

Be psichologinio poveikio, spalva buvo tiriama atliekant klinikinį stebėjimą. Paaiškėjo, kad raudona jaudina, geltona pagyvina, žalia mažina spaudimą, o mėlyna ramina. Be to, viskas priklauso nuo šešėlio savybių. Jei tai rami raudona, tai gali simbolizuoti džiaugsmą ir meilę, jei tamsi ir šviesi, tada kraują ir agresiją.

Spalvų mokslo ir spalvinimo pagrindai yra labai sudėtingi mokslai. Sunku juos iki galo suprasti, nes čia viskas gana reliatyvu ir subjektyvu. Antspalva gali skirtingai paveikti vieną asmenį, kai kuriems žmonėms atspalviai visiškai netaikomi. Vienam menininkui violetinės ir geltonos spalvos derinys gali pasirodyti labai harmoningas, kitam – šlykštus ir prieštaringas.