Literatūrinis redagavimas: tikslai ir uždaviniai, pagrindiniai metodai. Pagalbinės redagavimo priemonės

2024 Autorius: Leah Sherlock | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 05:43

Literatūrinis redagavimas – tai procesas, padedantis skaitytojui perteikti kūrinių autorių mintis, palengvinti medžiagos supratimą ir pašalinti iš jos nereikalingus elementus bei pasikartojimus. Visa tai ir daugelis kitų įdomių faktų bus aptarti šiame straipsnyje.

Daugiau aiškumo

Literatūrinį montažą galima palyginti su mikrofono veiksmu, kurį naudoja scenoje koncertuojantis menininkas. Toks medžiagos apdorojimas skirtas sustiprinti vieno ar kito spausdintame leidinyje publikuoto kūrinio poveikį skaitytojui.

Įsidėmėtinas faktas iš literatūrinio teksto redagavimo istorijos, kad ruošiant pirmųjų knygų medžiagą spaudai, kūriniai nepateko pro kalbotyros srities išsilavinimą turinčių specialistų rankas. Iš pradžių medžiagos tikrinimo funkciją atliko tipografas. Atskira pozicija atsirado kartu su pirmųjų laikraščių ir žurnalų atsiradimu. Tais laikais redaktorius dažnai imdavosi cenzoriaus pareigų. Žodis „redaktorius“, kuris pradėtas naudoti norint nurodyti naująprofesija, buvo paimta iš lotynų kalbos ir reiškia asmenį, kuris sutvarko tai, kas parašyta autorių, kartais be filologinio išsilavinimo.

Panašios sąvokos

Teksto redagavimas dažnai painiojamas su korektūra, tai yra gramatinių klaidų ir rašybos klaidų taisymu. Realiai šis procesas yra kitokio pobūdžio trūkumų šalinimas.

Literatūros redaktorius atkreipia dėmesį į tokius dalykus kaip stilistiniai netikslumai (neteisingas frazeologinių vienetų, atskirų žodžių vartojimas ir pan.), literatūrinės formos netobulumas, teksto trumpinimas, pasikartojimų pašalinimas, loginių ir semantinės klaidos.

Ši veikla bus aptarta atskirai toliau.

Stilistinis redagavimas

Tai apima tam tikram kalbos stiliui (literatūriniam, publicistiniam, šnekamajai) nebūdingų žodžių pakeitimą tinkamesniais. Toks redagavimas dažnai vyksta publikuojant įvairius interviu, laikraščio straipsnius, kuriuos parašė neprofesionalūs žurnalistai. Ryškios, emocingos išraiškos taip pat pakeičiamos neutralesnėmis.

Rusų kalboje, kaip ir daugelyje kitų, yra daug vadinamųjų rinkinių posakių, tai yra frazių, kurios dažniausiai vartojamos ne tiesiogine, o perkeltine prasme. Literatūrinio redagavimo metu specialistai įsitikina, kad visos tokios frazės į tekstą įvestos teisingai. Neteisingo rinkinių posakių naudojimo pavyzdžių galima rasti, pavyzdžiui, intekstai, parašyti ne vietinių autorių.

Be to, daugelis reiškinių turi keletą įvardijimo sinonimų. Nors tokių žodyno elementų reikšmės yra vienodos, jų konotacijos skiriasi, tai yra, gali turėti skirtingas spalvas. Pavyzdžiui, šnekamojoje kalboje ir kai kuriuose žurnalistikos žanruose dažniausiai vartojamas žodis „baisu“reikšme „labai“, tačiau negrožinei literatūrai jis netinka. Ir jei jis yra mokslininko rankraštyje, redaktorius turėtų jį pakeisti tinkamesniu sinonimu.

Literatūrinės formos redagavimas

Šis darbo etapas taip pat nepaprastai svarbus, nes gerai atliktas teksto padalijimas į skyrius labai supaprastina jo skaitymą, prisideda prie greito informacijos įsisavinimo ir įsiminimo. Yra žinoma, kad dauguma žmonių knygas su mažesniais skyriais baigia skaityti greičiau nei tomus su didesniais skyriais.

Literatūrinis redagavimas taip pat gali apimti kai kurių kūrinio pastraipų vietų pakeitimą. Pavyzdžiui, jei redaktorius dirba su reklaminiu straipsniu ar kita medžiaga, kuria siekiama padaryti stiprų emocinį poveikį skaitytojui, ryškiausias teksto dalis geriausia išdėstyti jo pradžioje ir pabaigoje, nes žmogaus psichika turi: ypatybė: jis visada geriausiai įsimenamas pirmas ir paskutinis fragmentas.

Logika

Literatūrinio redagavimo uždaviniai taip pat apima kontrolę, kad viskas, kas parašyta, neperžengtų sveiko proto ir elementarios logikos ribų. Dažniausiai šioje srityje yrašios klaidos: tezių keitimas ir argumentavimo taisyklių nesilaikymas.

Būtų naudinga kiekvieną iš šių loginių trūkumų apsvarstyti atskirame skyriuje.

Kaip iš pokšto

Yra toks anekdotas. Jie klausia seno aukštaičio: „Kodėl Kaukaze toks švarus oras? Jis atsako: „Tam skirta senovės graži legenda. Seniai šioje vietovėje gyveno gražuolė. Ją pamilo drąsiausias ir vikriausias kaimo raitelis. Tačiau mergaitės tėvai nusprendė ją ištekėti už kito. Džigitas negalėjo ištverti šio sielvarto ir nukrito nuo aukšto skardžio į kalnų upę. Jie klausia seno žmogaus: „Brangusis, kodėl švarus oras? Ir jis sako: „Tikriausiai todėl, kad mažai automobilių.“

Taigi šio pagyvenusio aukštaičio istorijoje tezės buvo pakeistos. Tai yra, kaip tam tikro teiginio įrodymas, pateikiami argumentai, kurie neturi nieko bendra su šiuo reiškiniu.

Kartais šią techniką rašytojai naudoja tyčia, norėdami suklaidinti skaitytojus. Pavyzdžiui, maisto gamintojai dažnai reklamuoja savo gaminį, kaip jo pranašumus įvardydami, kad jame nėra jokių kenksmingų medžiagų. Bet jei pažvelgsite į panašių kitų prekių ženklų produktų sudėtį, pastebėsite, kad šiuose produktuose tokio komponento nėra.

Tačiau, kaip taisyklė, patikima žiniasklaida nenaudoja tokių gudrybių, kad nepakenktų savo autoritetui. Yra žinoma, kad kuo griežčiau redakcija elgiasi su publikuojama medžiaga, tuo aukštesnė straipsnių kokybė, taigi ir jos prestižas.leidiniai.

Aiškus įrodymas

Be to, redaguodami literatūrą, specialistai dažniausiai tikrina fragmentus, kuriuose autorius įrodo, kad yra trys komponentai. Kiekviename tokiame teiginyje būtinai turi būti tezė, tai yra pati mintis, kuriai reikėtų pritarti ar paneigti, taip pat argumentai, tai yra nuostatos, įrodančios pateiktą teoriją.

Be to, turi būti pateiktas samprotavimų kursas. Be jo tezė negali būti laikoma įrodyta. Visų pirma, tokio reikalavimo būtinai reikia laikytis skelbiant mokslinius darbus, tačiau pageidautina jį įvykdyti kitoje literatūroje, tada medžiaga atrodys įtikinamai ir visi teiginiai skaitytojams neatrodys nepagrįsti.

Kalbant apie mokslines publikacijas, verta paminėti, kad publikuojant tokius darbus tekstai būtinai redaguojami kitokiu būdu. Jis vadinamas moksliniu. Atliekant tokį patikrinimą, dalyvauja specialistai iš srities, kuriai skirtas darbas. Publikuojant literatūrą, nesusijusią su akademinio mokslo sritimi, taip pat tikrinamas straipsnių duomenų patikimumas. Tokiais atvejais autorius turi nurodyti š altinius, iš kurių paimta informacija (jie tarnauja kaip jo žodžių įrodymas). Jei medžiagoje yra kokių nors datų ir skaičių, tada visi jie tikrai bus patikrinti, palyginti su nurodytais š altinyje.

Išimtys

Literatūros kūrinių redagavimas dažnai susideda tik iš gramatinių klaidų ir spausdinimo klaidų taisymo. Tai ypač pasakytina apie klasikinių kūrinių leidybą. Daugelis šiuolaikinių rašytojų iškelia leidykloms privalomą sąlygą – neredaguoti savo kūrybos. Pavyzdžiui, Maya Plisetskaya atsiminimų knygos išleidimas kainavo be filologijos specialistų įsikišimo.

Dažniausiai tokia praktika taikoma Vakaruose, kur tarp rašytojų yra paplitęs įsitikinimas, kad jų kūriniai turi būti publikuojami originalia forma.

Iš istorijos

Literatūros tekstų redagavimas kaip mokslinė disciplina, kuri dėstoma žurnalistikos fakultetuose, atsirado XX amžiaus šeštojo dešimtmečio antroje pusėje. Tuomet dėl vis didėjančių spaudinių apimčių šaliai prireikė daug aukštos kvalifikacijos šios srities specialistų, kuriuos galėjo suteikti tik specializuoto išsilavinimo įvedimas.

Ko išmoksta literatūros redaktoriai?

Prieš atsakant į šį klausimą, būtina dar kartą išsiaiškinti, kokia yra šių specialistų darbo esmė.

Daugelis ekspertų teigia, kad redaktoriaus veiklą galima suskirstyti į dvi dideles dalis.

Pirmiausia, šie leidyklos darbuotojai užsiima netikslumų, susijusių su konkrečių datų ir skaičių pateikimu, šalinimu. Taip pat vyksta pavadinimų taisymas ir šios temos aktualumo, susidomėjimo ir naudingumo šiuolaikiniams skaitytojams analizė.

Antra, redaktorius turi sugebėti įvertinti autoriaus teiginių politinio korektiškumo laipsnį.

Šioms funkcijoms atlikti būsimieji specialistai, žinoma, turi studijuoti bendruosius dalykus, kurie yra tarp žmogaus ir žmogaus mokslųvisuomenė, pvz., ekonomika, politikos mokslai, psichologija ir kt.

Ypatingos žinios, įgūdžiai ir gebėjimai

Antrasis redaktorių veiklos taškas yra tikrasis leidybos proceso filologinis komponentas.

Kokių specifinių įgūdžių turėtų turėti redaktoriai? Visų pirma, toks darbas susijęs su nuolatiniu didelio tekstinės informacijos kiekio skaitymu. Todėl darbuotojai turėtų lavinti greitojo skaitymo ir specialios straipsnių peržiūros įgūdžius, kuriais siekiama nustatyti ir pašalinti autorių teisių trūkumus.

Redaktoriams reikia specialių žinių apie rusų kalbos stilių ir literatūrinės kompozicijos ypatumus.

Kai kurių tokio darbo subtilybių apžvalga gali būti naudinga ne tik redaktoriams, bet ir žurnalistams, tekstų kūrėjams bei kitų profesijų atstovams, kurių veikla susijusi su nuolatiniu didelės apimties tekstinės medžiagos rašymu. Visi šių profesijų atstovai tam tikru mastu redaguoja patys, prieš pateikdami rašytinę medžiagą leidėjui.

Temos sukonkretinimas

Tiek literatūriniam kitų žmonių tekstų redagavimui, tiek darbui su savo medžiaga gali prireikti tam tikrų įgūdžių, kurių pagrindiniai bus aptarti toliau.

Pirmas dalykas, kurį redaktorius paprastai daro dirbdamas su kūriniu, yra nustatyti temos pasirinkimo aktualumą ir teisingumą, visų pirma vadovaudamasis tikėtinu skaitytojų susidomėjimu ja.

Ekspertai kalba apiekad kūrinys turėtų visiškai atskleisti temą, kuriai jis skirtas. Medžiaga, apimanti gana platų klausimų spektrą, skaitytojų yra mažiau populiari nei tos, kurių tema suformuluota labai aiškiai. Taip yra dėl to, kad skaitytojas, kaip taisyklė, ieško tam tikros konkrečios informacijos literatūroje. Taigi kūrinį su aiškiai apibrėžta tema lengviau rasti skaitytoją.

Labai ar išsamiai?

Pasirenkant temą dažniausiai kyla klausimas, kaip tinkamai pateikti informaciją. Be stiliaus, čia verta atsižvelgti į tai, kiek daugžodžiaus autorius turėtų būti rašydamas kūrinį. Šiuo atžvilgiu yra du požiūriai į tekstų rašymą. Pirmasis vadinamas ekspresyviuoju metodu. Jį sudaro gana didelis stilistinio išraiškingumo rinkinys, pavyzdžiui, epitetai, metaforos ir pan. Kiekviena tokio esė mintis atskleista kuo išsamiau. Autorius svarsto problemą skirtingais požiūriais, dažniausiai stoja į vieno iš jų pusę.

Šis metodas tinka dideliems laikraščių straipsniams, grožinei literatūrai ir kai kuriems reklaminės žurnalistikos žanrams. Tai yra, tai priimtina tais atvejais, kai autorius ir redaktoriai išsikelia sau tikslą paveikti ne tik savo auditorijos mintis, bet ir sukelti tam tikras žmonių emocijas.

Yra ir kitas pateikimo būdas. Jis vadinamas intensyviu ir susideda iš glaustos, glaustos medžiagos pateikimo. Paprastai tokiuose tekstuose yra praleidžiamos smulkios detalės, o autorius to nedaronaudoja tokį turtingą stilistinių priemonių rinkinį, kaip ir renkantis pirmąją pristatymo versiją.

Šis metodas idealiai tinka mokslinei ir informacinei literatūrai, taip pat nedideliems informaciniams straipsniams.

Verta pasakyti, kad vieno iš šių tipų pasirinkimą ne visada lemia tik kūrybiniai sumetimai ir jis siejamas su darbu menine kūrinio puse.

Dažnai vienas ar kitas stilius pasirenkamas priklausomai nuo spausdintų simbolių kiekio, kuris yra priskirtas tam tikrai medžiagai. Nors šis parametras paprastai nustatomas atsižvelgiant į tai, ar tikslinga naudoti išsamią arba trumpą konkrečios temos santrauką.

Įvairūs tipai

Literatūrinis redagavimas, nepaisant to, kad šiame darbe privaloma pateikti kai kuriuos bendrus dalykus, yra keletas tipų. Jei pastudijavote įvairių leidyklų siūlomas paslaugas, tai jose, kaip taisyklė, galite rasti apie keturias tokio darbo rūšis. Toliau trumpai apsistosime ties kiekvienu iš jų.

Atimtis

Šis vaizdas skirtas paviršiniam autorinės medžiagos apdorojimui. Čia kalbame tik apie grubiausių stilistinių klaidų taisymą. Šios paslaugos paprastai teikiamos autoriams, dirbantiems grožinės literatūros žanre.

Redaguoti

Šis literatūrinio redagavimo būdas – tai teksto kompozicinis tobulinimas, stilistinių klaidų pašalinimas. Šis literatūros redaktorių darbas yra labiausiai paplitęs ir paklausus. Jis naudojamas įvairiose spausdintinėse ir elektroninėse žiniasklaidos priemonėse.informacija.

Santrumpa

Ši redagavimo parinktis tinka tais atvejais, kai tekste yra daug smulkių detalių, nesvarbių detalių, dėl kurių sunku suprasti pagrindinę mintį. Taip pat šis redagavimo būdas gali būti naudojamas leidžiant rinkinius, sudarytus iš vieno ar kelių autorių kūrinių, pavyzdžiui, mokyklinės literatūros antologijos. Tokiose knygose daugelis kūrinių spausdinami sutrumpintai arba paimtos tam tikros ištraukos.

Perdaryti

Kartais redaktorius turi ne tik ištaisyti atskiras klaidas ir ištaisyti netikslumus, bet ir visiškai perrašyti visą tekstą. Ši darbo parinktis yra labai reta, bet vis tiek turite žinoti apie jos egzistavimą.

Savo knygoje Literatūrinis redagavimas Nakoryakova teigia, kad tokį redagavimo būdą dažnai naudoja tik nepatyrę redaktoriai. Vietoj to, autorius rekomenduoja dažniau perdaryti tik kai kuriuos nesėkmingus fragmentus.

Savo žinyne „Literatūros redagavimas“Nakoryakova daug dėmesio skiria etinei leidėjų ir autorių santykių pusei.

Ji rašo, kad idealiu atveju kiekvienas pataisymas turėtų būti suderintas su kūrinio kūrėju. Redaktorius turi įtikinti autorių, kad jo nurodytos klaidos apsunkina skaitytojo pateiktos medžiagos suvokimą. Kad tai padarytų, jis turi mokėti ne tik ištaisyti trūkumus, bet ir paaiškinti, kokia tiksliai yra klaida ir kodėl tokia galimybė,leidėjo darbuotojo pasiūlymas yra naudingesnis.

Vadove „Literatūros redagavimas“K. M. Nakoryakova sako, kad jei specialistas dirba, atsižvelgiant į aukščiau išvardintus reikalavimus, tai jo darbas ne tik nesukelia priešiškų jausmų autoriuje, bet ir nusipelno dėkingumo. Šio vadovėlio rengėjas teigia, kad redaktoriaus profesija yra kūrybinga, o tai reiškia, kad tokie specialistai savo darbe gali įgyvendinti savo idėjas. Tačiau jie jokiu būdu neturėtų prieštarauti autoriaus ketinimams. Nakoryakova perspėja: nuomonė, kad kuo daugiau redaktorius pataisys autoriaus tekstą, tuo geresnis rezultatas, yra klaidinga. Tokio užsiėmimo metu svarbiausia nepasiduoti kylančiam norui perdaryti kai kurias medžiagos dalis, vadovaujantis tik savo estetiniu skoniu. Visų pirma, dirbant su teksto stiliumi, būtina atskirti neteisingai vartojamus žodžius ir posakius nuo originalių, specialiai autoriaus vartojamų frazių.

Be to, šio vadovo sudarytojas nurodo, kad praktiškai ne visada įmanoma suderinti kiekvieną redaktoriaus redagavimą su kūrinio kūrėju. Taip yra dėl griežtų terminų, per kuriuos kartais reikia parašyti referatą. Tai ypač dažnai nutinka žiniasklaidoje. Idealiu atveju autoriaus veikla derėtų su redaktoriais kiekviename darbo rašymo etape: renkantis temą, nustatant būsimo rašinio stilių ir pan. Tokio bendradarbiavimo pavyzdį galima rasti visuotinai priimtame mokslo darbų rašymo principe, kaivadovas nuolat stebi procesą.

Redaktoriaus vieta darbo eigoje

Kitas populiarus šios temos vadovėlis – Maksimovos V. I. vadovėlis „Stilius ir literatūrinis redagavimas“. Jame autorė paliečia ir darbuotojų santykių kūrimo procese problemą. Tačiau, skirtingai nei Nakoryakova, Maksimovas atsižvelgia ne į psichologinius aspektus, o į redaktoriaus vaidmenį perduodant informaciją skaitytojui.

Maksimovas savo knygoje pateikia autoriaus ir auditorijos sąveikos schemą, pagal kurią ryšys tarp jų yra tekstas. Redaktorius užima jam lygiavertę vietą. Tai yra, literatūrinio redagavimo tikslas – palengvinti bendravimą tarp kūrinio kūrėjo ir tų, kuriems skirta informacija. Beje, žodis „skaitytojas“specializuotoje literatūroje šia tema reiškia ne tik spausdintinės medžiagos vartotoją, bet ir žiūrovą, radijo klausytoją bei kitus įvairių žiniasklaidos priemonių auditorijos atstovus.

Maksimovas savo knygoje mini ir šią redagavimo literatūros ypatybę. Šiame vadovėlyje taip pat pateikiama informacija apie rusų kalbos stilių, aptariamos įvairių žanrų ypatybės. Neatsitiktinai ši knyga vadinasi Stilistika ir literatūros redagavimas.

Maksimovas V. I. nėra pirmasis mokslininkas, kuris kreipėsi į stilistikos problemas. Paminėtinos ir kai kurių jo pirmtakų knygos. Vienas iš šių mokslininkų yra D. E. Rosenthal. VadovasLiteratūros redagavimas“šio autoriaus teisėtai užima savo vietą tarp išskirtinių darbų šia tema. Kalbininkas savo knygoje daug skyrių skiria rusų kalbos stilistikos taisyklėms ir dėsniams, kurių nežinant, jo nuomone, redaguoti neįmanoma. Be Literatūros redagavimo vadovo, Rosenthal taip pat parašė daugybę žinynų moksleiviams ir studentams. Šios knygos vis dar laikomos viena geriausių rusų kalbos žinynų.

Mokslininko gyvavimo metais išleistas Rašybos, tarimo ir literatūros redagavimo vadovas neprarado savo aktualumo ir šiuo metu jo gaminama dideliais kiekiais.

Kita literatūra

Kituose redaktoriams skirtuose vadovuose yra I. B. Golubo literatūrinio redagavimo vadovas. Jame autorius daug dėmesio skiria techninei numerio pusei, išsako savo požiūrį į redakcinio medžiagos korektūros, literatūrinio redagavimo ir daug kitų procesų.

Įdomi ir L. R. Duskajevos knyga „Stilistika ir literatūrinis montažas“. Jame, be kita ko, atkreipiamas dėmesys į šiuolaikines technines priemones, palengvinančias šį darbą.

Iš to, kas išdėstyta pirmiau, galime daryti išvadą, kad mūsų šalyje jau daugiau nei pusę amžiaus buvo rengiami profesionalūs literatūros redaktoriai.

Dėl šios veiklos buvo išleista daug specialios literatūros (pavyzdžiui, kitas I. B. Golubo vadovas„Literatūrinis redagavimas“ir kitos knygos).