Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė

Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė
Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė

Video: Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė

Video: Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė
Video: Trys paršiukai | Pasaka pries miega | Lietuviški filmukai vaikams 2024, Lapkritis
Anonim

Boriso Pasternako „Hamletas“, jo paties eilėraštis, buvo parašytas 1946 m. Romanas apie rusų inteligentijos likimą, poeto gydytojo biografija, sukurtas 1957 m. Septynioliktoji, paskutinė pagrindinio Boriso Pasternako kūrinio dalis yra eilėraščiai, kuriuos autorius dosniai priskyrė savo herojui. Šia Pasternako poemos „Hamletas“analize siekiama išsiaiškinti, kodėl ji atveria Jurijaus Živago poezijos rinkinį.

pastarnoko eilėraščio kaimelio analizė
pastarnoko eilėraščio kaimelio analizė

Analizė apsunkina tai, ką reikia pasakyti apie literatūrinio personažo sukurtą lyrinį herojų. Į paties Pasternako poziciją galima žiūrėti per šio įprastinio autoriaus nuostatų prizmę. Dmitrijus Bykovas, tyrinėjantis poeto biografiją ir kūrybinį palikimą, teigia, kad romano siužetas yra dėkingas idėjai apie idealų gyvenimą, kurį norėtų gyventi pats Pasternakas. Taigi Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė gali padėti jaunajam skaitytojui pažinti gyvenimo idealus.poetas.

Eilėraščio tema sudėtinga: autorius bando suvokti savo literatūrinę kūrybą, nustatyti jos reikšmę jo paties gyvenimui, socialinį vaidmenį ir tikslą. Kadangi pristatymas yra pirmuoju asmeniu, galima daryti prielaidą, kad gydytojas poetas lygina savo gyvenimą su dramatišku kontroversiškiausių Šekspyro herojų likimu.

Jis išveda į sceną savo lyrinį herojų, taip sureikšmindamas, kad rodomas jo paties gyvenimas, jis jaučiasi vaidinantis vaidmenį, o patyręs režisierius jį valdo. Teatro žodynas pabrėžia to, kas vyksta, sąlygiškumą. „Pastoliai“reiškia gyvenimą, netikrų durų stakta tuo pačiu reiškia ir „įėjimą“– atėjimą į gyvenimą, ir „išėjimą“– išėjimą.

pastarnoko kaimelio eilėraštis
pastarnoko kaimelio eilėraštis

Teatriniai žiūronai – tai žiūrovai: sovietinė „publika“, cenzoriai ir panašiai, kurie „neskaitė, bet nesutinka“. Be to, herojus jaučia priešišką šio į jį nukreipto dėmesio pobūdį ir išreiškia tai epitetais „naktis“, „sutema“.

Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė reikalauja išryškinti dar vieną jo temą – krikščioniško požiūrio į gyvenimą motyvą, išreikštą „aktoriaus“prašyme, adresuotame „režisierei“. Kreipimosi forma rodo, kad turima galvoje Visa, kas Yra Kūrėją, ir nors herojus meldžiasi ir prašo nešti karčių išbandymų ir sunkių pasirinkimų taurę praeityje, tačiau kaip tikras krikščionis jis sutinka su Kūrėjo planu jam ir yra pasiruošęs viskam, kas jam skirta.

Pasternako eilėraščio „Hamletas“analizė leidžia suprasti frazės prasmę„kita drama“(poeto iš Biblijos paimti žodžiai apibūdina Jėzaus mokinio išdavystės epizodą). Matyt, sakoma, kad drama nebesieja su teatru ir ne su bibline istorija, o su gyvenimu.

Herojus jaučia, kad jo likimas jau iš anksto nulemtas, kad ir ką jis bedarytų – pabaiga tragiška: vienatvė ir veidmainiškas kitų abejingumas. Tačiau, remiantis paties romano autoriaus idealais, herojus, kaip tikras intelektualas ir krikščionis, yra pasirengęs atsakingai ir subalansuotai iki galo atlikti savo misiją, kurią sudaro priešiškumas aplinkiniam melui ir priešiškumui. Galutinė frazė – dažna, dažnai vartojama liaudies patarlė, kurią keista išgirsti iš išsilavinusio lyrinio herojaus lūpų. Bet jis yra rusas, o liaudies išminties filosofija jam nesvetima. Tiems, kurie jo neturi, šiandien Rusijoje išgyventi labai sunku.

eilėraščio kaimelio pastarnoko analizė
eilėraščio kaimelio pastarnoko analizė

Poetas Borisas Pasternakas (to įrodo eilėraščio „Hamletas“analizė) šiuo kūriniu atveria Jurijaus Živago eilėraščių rinkinį, nes tai yra programa. Jame glausta forma pateikiamos svarbiausios tiek sąlyginio, tiek tikrojo autoriaus gyvenimo nuostatos.

Rekomenduojamas: